大班安全活动神奇火教案反思（2022年）

下面是小编为大家整理的大班安全活动神奇火教案反思（2022年）,供大家参考。

　大班安全活动神奇的火教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过引导幼儿从多个维度认识了解火的相关知识，了解火的特性，懂得初步的防火知识及简单自救方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看神奇的火教案吧。

　活动目标：

　1、通过引导幼儿从多个维度认识了解火的相关知识。

　2、了解火的特性，懂得初步的防火知识及简单自救方法。

　3、增强幼儿队事物认识的客观性，发展幼儿的思维能力。

　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　5、加强幼儿的安全意识。

　活动准备：

　“火”的象形文字卡，禁火标志卡，灭火器图片，简易统计表一张。

　活动过程：

　一、出示“火”的象形图案，认识汉字“火”：

　引导幼儿用“火”字组词、说话。

　二、“火”的故事：

　原始人钻木取火，标志着人类告别茹毛饮血的时代，火的发明是人类进步的标志。

　三、火对人类生活的影响：

　1、你喜欢火吗？为什么？

　 2、小组讨论：火的优点与缺点（咨询家长）

　3、幼儿发言，教师统计

　4、小结：人类的生活离不开“火”，它对我们的生活非常重要，但是用火要注意安全。

　四、怎样注意用火安全，防止“火灾”？

　认识禁烟标志，设计禁火标志。

　五、着火了，怎么办？

　认识常用灭火器，知道其摆放位置；

　了解基本的逃生方法：拨打 119、说明家庭地址、拨打家长电话、有秩序排队逃生。

　活动反思：

　火是日常生活中常见的东西，平时，我们一直告诉孩子，火是很危险的，火会带给人类灾难。孩子对火也许是惧怕更多一点，今天，我们一起学习了火其实是人类进步的标志，没有火，人就不能进步，举了利用火的几个例子，我想，这下火在孩子的心中，有了更深的印象。