大班安全活动神奇火教案反思(2022年)

下面是小编为大家整理的大班安全活动神奇火教案反思(2022年),供大家参考。

大班安全活动神奇火教案反思(2022年)

 

 大班安全活动神奇的火教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过引导幼儿从多个维度认识了解火的相关知识,了解火的特性,懂得初步的防火知识及简单自救方法,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看神奇的火教案吧。

 活动目标:

 1、通过引导幼儿从多个维度认识了解火的相关知识。

 2、了解火的特性,懂得初步的防火知识及简单自救方法。

 3、增强幼儿队事物认识的客观性,发展幼儿的思维能力。

 4、探索、发现生活中的多样性及特征。

 5、加强幼儿的安全意识。

 活动准备:

 “火”的象形文字卡,禁火标志卡,灭火器图片,简易统计表一张。

 活动过程:

 一、出示“火”的象形图案,认识汉字“火”:

 引导幼儿用“火”字组词、说话。

 二、“火”的故事:

 原始人钻木取火,标志着人类告别茹毛饮血的时代,火的发明是人类进步的标志。

 三、火对人类生活的影响:

 1、你喜欢火吗?为什么?

  2、小组讨论:火的优点与缺点(咨询家长)

 3、幼儿发言,教师统计

 4、小结:人类的生活离不开“火”,它对我们的生活非常重要,但是用火要注意安全。

 四、怎样注意用火安全,防止“火灾”?

 认识禁烟标志,设计禁火标志。

 五、着火了,怎么办?

 认识常用灭火器,知道其摆放位置;

 了解基本的逃生方法:拨打 119、说明家庭地址、拨打家长电话、有秩序排队逃生。

 活动反思:

 火是日常生活中常见的东西,平时,我们一直告诉孩子,火是很危险的,火会带给人类灾难。孩子对火也许是惧怕更多一点,今天,我们一起学习了火其实是人类进步的标志,没有火,人就不能进步,举了利用火的几个例子,我想,这下火在孩子的心中,有了更深的印象。

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