大班安全教案20篇爱护我小手(完整文档)

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大班安全教案20篇爱护我小手(完整文档)

 

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 大班安全教育活动:爱护我的小手

 活动目标:

 1、知道爱护自己的小手,不去玩尖利的东西.

 2、知道手划破后简单的处理和保护方法.

 活动准备:

 1、手受伤的小狗玩具.

 2、红药水、紫药水、白纱布各少量.

 活动过程:

 1、出示小狗玩具,通过故事导入:“今天小狗在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它好疼,都快哭了!”

 讨论:

 (1)这个小狗的手怎么啦?(出血了)

 (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

 (3)什么东西会把手划破?为什么?(小刀、剪刀、针、玻璃等.因为这些东西很尖,很锋利.)

 (4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便.

 2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤.(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西.)

 小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便.所以小朋友们不要去玩这些东西.

 3、讨论怎样保护、处理小狗(或自己)受了伤的手.

 (1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌.)

 (2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理.)

 (3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能把纱布拿掉,要按时找老师、医生换药等.)

 教师小结:

 如果我们的小手在玩游戏或在不小心的时候受了伤,就要好好的去保护它,严重时要找医生处理包扎,这样才能使我们的小手快快地好起来.

 活动反思:

 幼儿刚入园时生活自理能力很差,不会用勺,进餐过程中撒饭粒现象严重;洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手;穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在学习儿歌《我的小手》时,孩子们说:“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有这样的热情和愿望,但还做的不是很好。安全领域,引导孩子保护自己的手。幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤,然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了,教师从幼儿生活中寻找教育内容,鼓励孩子爱护自己的小手,保护自己的小手。

 爱护我的小手托班教案

 活动分析:

 我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果小朋友们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以我们开设了一堂课《爱护我的小手》,告诉小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。

 教学目的:

 1、知道不玩尖利的物品,保护自己的小手。

 2、手受伤了知道如何简单处理。

 教学准备:

 1、手受了伤的小兔玩偶。

 2、知道生活中哪些东西尖利不能玩。

 教学过程:

 1、引入故事

 老师:今天小兔在玩游戏的时候不小心把手弄伤了,它感到很疼,都哭了!

 2、根据故事讨论

 1)小兔的手为什么会破?是被尖利的东西划破的

 2)幼儿回忆自己的"小手有受伤过,带来了哪些不便?

 3)说一说,我们周围哪些物品是很尖利的,如:玻璃片、针、铁

 钉、铁丝、剪刀等。

 3、说一说如何使小手不受伤

 平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。

 4、手受伤了如何保护、护理

 1)手不小心划破了,可不可以用手触碰伤口?

 当然不可以,因为手有细菌,会感染伤口。

 2)手受伤了该怎么处理?

 如果是擦伤了皮,先清洗伤口,然后涂上碘伏,严重的要去看医生。

 3)手包扎后应当注意什么?

 不要把受伤的手浸在水里,按时找医生换药。

 教学总结:

 如果我们的小手受伤了,我们更应该加倍爱护它,这样它才能很快康复。

 大班安全教案 20 篇爱护我的小手这篇文章共 4279 字。

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